李云龙穿成大宋皇帝不服就干第100章 教育改革
他的路还很长他还要面对更多的挑战还要做出更多的艰难抉择。
他再次拿起手中的古籍这一次他翻开了书页书上写着“天行健君子以自强不息”。
这句话正符合他此刻的心境他要自强不息他要带领大宋自强不息。
让所有敢于侵犯大宋的敌人都付出惨痛的代价让大宋的百姓能够安居乐业永享太平。
这是他的誓言也是他的使命月光下的御书房显得格外庄严肃穆。
李云龙的身影在烛火的映照下显得格外高大他是一个孤独的帝王但他却肩负着整个大宋的希望。
他的反思让他更加清醒他的挣扎让他更加坚定他明白自己所做的一切都是值得的。
为了大宋的未来他将义无反顾。
随着大宋朝堂的稳定军事改革的深入李云龙的目光开始投向了更长远的未来。
他明白“江山代有才人出”皇嗣的教育关乎着大宋未来的百年大计尤其是赵构那个在历史上将成为宋高宗的皇子他的成长轨迹更是李云龙关注的重中之重。
他决定亲自介入皇嗣的教育按照现代军事和政治思想来培养他们让这些皇子们不再是那些只会“吟诗作对”“舞文弄墨”的文弱书生。
让他们成为能够保家卫国治理天下的真正人主。
清晨御书房内气氛异常凝重李云龙召见了所有的皇子包括年幼的赵构。
他们身着华服规规矩矩地站在李云龙面前显得有些紧张往日里他们在太学里学习的都是诗词歌赋礼仪教化。
今日却被召到御书房面对着这位威严的太上皇他们的心中都充满了忐忑不安。
李云龙坐在龙椅上他的目光扫过每一个皇子他的眼神中带着一丝审视也带着一丝期许。
这些孩子都是大宋未来的希望李云龙突然开口声音洪亮：“你们！” 他的声音吓得皇子们都颤抖了一下语气坚决：“作为皇子将来要保家卫国！” 他的话语充满了力量充满了对皇子们的期望他强调道：“不能只知道舞文弄墨！” 传统的教育方式已经不适应大宋未来的发展他要打破这种陈旧的观念。
皇子们面面相觑他们的脸上都露出了不解的神色他们从小接受的教育就是“万般皆下品唯有读书高”。
如今陛下却说不能只知道舞文弄墨这让他们有些无所适从简直是“丈二和尚摸不着头脑”。
李云龙指了指桌上铺开的巨大军事地图语气中带着一丝考校：“来给朕说说这幅舆图上哪个地方是兵家必争之地？” 皇子们看着那张密密麻麻的地图都傻眼了他们从小只知道“之乎者也”哪里懂得什么“兵家必争之地”？ 赵构那个略显瘦弱的少年显得有些不知所措他悄悄地看了一眼身边的哥哥们发现他们也同样一脸茫然。
李云龙看到皇子们的反应他的眉头微微皱起他冷哼一声：“怎么？都哑巴了？” “平日里不是挺能言善辩的吗？现在怎么都成了‘锯嘴葫芦’？”他的语气中带着一丝不满。
皇子们吓得大气也不敢出他们的身体都颤抖了一下李云龙明白传统的教育方式已经把这些孩子教成了“温室里的花朵”。
他们缺乏血性缺乏对国家大事的认知他叹了口气他的心中感到一丝失望。
但他明白这不能怪这些孩子这是整个大宋教育体制的问题他决定亲自上阵纠正这种偏差。
“赵构！”李云龙突然点名赵构吓得一个激灵连忙上前一步声音有些颤抖：“儿臣在！” 李云龙看着赵构眼神中带着一丝深意他明白这个孩子将来会是大宋的皇帝他的教育至关重要。
“你来说说若金人从燕云十六州南下我大宋将如何应对？”李云龙的问题让赵构的脑袋一片空白。
他想了半天也说不出个所以然来他低着头小声说道：“儿臣……儿臣不知。
” 李云龙没有责骂他只是摇了摇头他宣布了新的教育方针：“从今日起你们的功课除了传统的儒学还要加入军事理论地理知识还有国际形势！” 皇子们都震惊了他强调道：“朕要让你们知道何为‘修身齐家治国平天下’！” “没有‘治国平天下’的本事你们这些皇子都是‘酒囊饭袋’！”他的话语充满了对皇子们的鞭策。
李云龙对皇嗣的教育改革预示着未来宋朝继承人的不同培养方向他要培养出能够真正治理国家能够保家卫国的帝王。
而不是那些只知道享乐的“太平天子”李云龙对未来的规划和对皇嗣的期望在这一刻得到了完美的体现。
他明白一个国家的强盛离不开贤明的君主他要为大宋培养出这样的君主。
“父皇可是我们从小学习的都是诗词歌赋啊。
”一个皇子小声说道他的语气中带着一丝委屈。
李云龙冷哼一声：“诗词歌赋是用来陶冶情操的不是用来治国的！” “你们以为吟几首诗就能把金人赶走吗？”他的话语充满了对这种“文弱”风气的鄙视。
他强调了军事教育的重要性：“朕要你们学习兵法学习如何排兵布阵学习如何治理地方！” “朕要你们知道战场上刀枪无眼容不得半点‘妇人之仁’！”赵构在一旁听着他的心中掀起了惊涛骇浪。
李云龙看着眼前这群被自己突如其来的改革震慑住的皇子们心中很是失望。
“都给朕记住了！” 李云龙的声音陡然提高如同战鼓擂响震得殿宇嗡嗡作响。
“从明日起尔等每日清晨先习武再习地理午后方可研习儒学。
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