掌心的刺第293章 万元首捐背后的乡村女孩成长之约

深秋的清晨薄雾还未散尽林晚星已站在“星光教育基金”的筹备办公室里指尖轻轻拂过墙上的规划图——上面用红笔标注着未来三年的资助方向：乡村女孩学费补贴、性别教育书籍捐赠、女教师培训支持最下方的“首笔捐赠10万元”字样在晨光里泛着温暖的光。

办公桌上一沓厚厚的乡村女孩调研资料整齐码放每一页都写满了她过去半年的走访笔记从云南山区的小学到河南农村的中学那些渴望读书却面临困境的女孩身影是她发起基金的初心。

“林老师基金会的注册材料已经审核通过了！”志愿者小陈抱着一摞文件跑进来声音里满是激动“刚才民政局的工作人员还说咱们这个‘专门资助乡村女孩+推动性别教育’的方向特别有意义他们会全力支持。

” 林晚星接过文件翻开封面“星光教育基金”几个烫金大字映入眼帘眼眶突然有些发热。

她想起去年冬天跟着丈夫江哲去云南乡村做性别教育讲座的场景——在一间四面漏风的教室里12岁的女孩小娟偷偷拉着她的衣角说：“老师我想读高中可妈妈说‘女孩读书没用不如早点嫁人’。

”当时小娟手里攥着皱巴巴的成绩单上面的数学分数是98分却连一本像样的练习册都没有。

也是从那天起她在心里埋下了一颗种子：要为这些女孩搭建一座“读书的桥”让她们能顺着桥走向更远的地方。

“首笔10万元捐款咱们分三部分用。

”林晚星拿出笔记本上面是她反复修改的资助方案“5万元给云南、河南的10所乡村小学每所学校设5个‘星光助学金’资助家庭困难的女孩；3万元用来采购性别教育书籍给每所受助学校捐一个‘星光图书角’；剩下2万元用来培训乡村女教师帮她们掌握更科学的性别教育方法。

” 小陈点点头翻出一份乡村学校名单：“我昨天跟云南的李校长联系了他说学校有8个女孩因为交不起学费明年可能要辍学咱们的助学金刚好能帮到她们。

还有河南的王老师她说想参加性别教育培训却一直找不到合适的资源咱们的培训计划太及时了。

” 林晚星拿起一份女孩的资料照片里的女孩叫阿雅家住河南周口的农村父亲常年在外打工母亲身体不好家里还有两个弟弟。

阿雅的班主任在资料里写：“阿雅成绩年级前三尤其擅长英语却总说‘读完初中就去打工帮家里供弟弟读书’。

”看着这段文字林晚星想起自己小时候也曾因为是女孩被亲戚劝“别读太多书”是父母坚持“女孩也要有自己的未来”才让她有机会考上大学做自己喜欢的事。

“咱们一定要帮阿雅继续读书。

”她在阿雅的资料上画了个五角星“下次去河南我要亲自见见她跟她聊聊未来的想法。

” 为了让资助更精准林晚星还设计了“星光成长档案”每个受助女孩都有专属档案记录她们的学习成绩、兴趣爱好、家庭情况还有每学期的成长变化。

“不只是给钱更要关注她们的心理和成长。

”林晚星解释道“比如有的女孩可能因为‘重男轻女’的观念自卑咱们要安排志愿者跟她们定期通信告诉她们‘你的价值不由性别定义’；有的女孩有特长比如阿雅的英语好咱们可以找大学生志愿者帮她辅导帮她把特长变成优势。

” 筹备基金的日子里林晚星几乎每天都要忙到深夜。

白天她要对接乡村学校、联系志愿者、采购书籍；晚上她要整理调研资料、修改资助方案还要跟江哲一起讨论基金的长期规划。

有天晚上江哲看到她趴在桌上打盹手里还攥着阿雅的资料忍不住心疼地说：“要不先休息几天别太累了。

”林晚星却摇摇头醒了醒神继续写：“这些女孩等不起早一天把基金落地她们就能早一天安心读书。

” 让林晚星感动的是身边的人都在默默支持她——丈夫江哲主动承担了更多工作坊的事务让她能专心筹备基金；儿子江逸晨把自己的第一笔设计报酬捐给了基金说“想帮妹妹们买更多书”；女儿江念熙则组织同学收集旧书整理出200多本适合乡村女孩的读物还在每本书里夹了手写的鼓励便签：“这本书里有很多勇敢女孩的故事希望能给你力量。

” 甚至连星辰服饰的张远经理都主动联系林晚星说要从校服销售额里拿出一部分长期捐赠给“星光教育基金”：“逸晨设计的中性校服能帮助很多学生我们也想为乡村女孩出份力让她们能和城里的孩子一样有机会追求梦想。

” 首笔捐款发放的前一周林晚星带着志愿者和书籍先去了云南的星光小学。

当她把“星光助学金”交到小娟手里时小娟的妈妈红着眼眶说：“以前总觉得女孩读书没用现在看到你们这么帮她我知道错了以后一定支持她读书。

”小娟则抱着林晚星送的《女性成长简史》小声说：“林老师我想考大学以后也像你一样帮更多乡村女孩。

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