掌心的刺第352章 赛场里的创意

深秋的午后阳光透过市青少年活动中心的玻璃窗在“社团联盟”办公室的木质长桌上投下细碎的光斑。

江念初指尖划过电脑屏幕上“性别平等创意大赛”的策划案鼠标停在“作品征集截止倒计时3天”的红色字样上。

桌角堆着几摞已经收到的参赛作品最上面那本彩色绘本的封面上一个扎着羊角辫的小女孩正穿着消防员制服手里举着迷你灭火器旁边用蜡笔写着“我也能保护大家”。

手机在桌面上轻轻震动江念熙的视频通话请求弹了出来。

屏幕里的女孩坐在大学图书馆的自习区身后的书架摆满了社会学相关的书籍她怀里抱着一摞厚厚的文件夹脸上带着藏不住的笑意：“姐我们社团的作品收集得差不多了足足32份！我刚整理好电子版这就发给你。

” 江念初点开文件传输界面看着一份份作品陆续加载完成嘴角不自觉地上扬。

她点开第一个文件夹里面是美术专业的林同学提交的“无性别职业”主题漫画——第一幅画里穿着白大褂的男医生正在给小朋友听诊旁边的女工程师正对着图纸标注数据；第二幅画里男幼师蹲在地上陪孩子搭积木女交警站在路口指挥交通；最后一幅画的下方用黑色马克笔写着“职业没有性别标签热爱才是唯一答案”。

“这个漫画好有意思！”江念初对着镜头感叹手指在屏幕上放大画面“你看这个细节男幼师的口袋里还装着小朋友喜欢的贴纸女交警的帽子上别着一朵小雏菊画得真用心。

” 视频那头的江念熙凑到镜头前指着自己手边的一份打印稿：“还有中文系张同学写的短文题目叫《教室里的‘不该’》。

她写自己高中时想报名参加物理竞赛同桌却说‘女生学物理没优势’后来她还是报了名最后拿了市级三等奖。

文章结尾说‘所谓的‘不该’从来不是性别赋予的而是有人给性别加了枷锁’。

” 江念初认真地听着手指滑动到下一份作品——黏土手工作品的照片里两个黏土人偶格外显眼：爸爸穿着围裙手里拿着锅铲正在厨房做饭；妈妈穿着西装手里拿着公文包站在门口准备出门；旁边的小黏土人举着一张画上面画着一家人的笑脸。

作品说明里写着：“我的爸爸会做我爱吃的红烧肉妈妈能解决工作上的难题他们都在用心守护这个家没有谁‘该’做什么只有谁‘想’做什么。

” “这个黏土作品太戳人了！”江念初的声音里带着一丝动容她想起自己小时候总有人说“女孩子要文静”“男孩子要坚强”直到后来接触性别平等相关的知识才慢慢明白这些说法都是偏见。

她抬头看向镜头“你们社团的同学是不是都对这个主题特别有感触？感觉每一份作品都有自己的故事。

” 江念熙点点头从文件夹里抽出一张调查问卷：“我们征集作品的时候还附带做了个小调研有28个同学说自己在生活中遇到过性别偏见的情况。

比如有个男生说他喜欢织毛衣却被室友调侃‘像个女生’；还有个女生说她想报考计算机专业家里人担心‘女生学编程太辛苦’。

”她顿了顿眼神变得认真“所以大家都特别想通过这次比赛把自己的想法表达出来。

有个同学跟我说以前总觉得这些小事不值一提现在才发现把声音说出来才能让更多人看见。

” 江念初关掉文件界面起身走到窗边看着楼下操场上追逐打闹的孩子——有个小女孩正在和男生一起踢足球跑得满头大汗脸上却满是笑容。

她想起自己创办“社团联盟”的初衷就是想给更多年轻人提供一个表达的平台让大家能围绕性别平等这个话题分享自己的经历和想法。

现在看着这些充满创意的作品她突然觉得联盟的意义远不止于此——它就像一个纽带把那些曾经藏在心里的声音串联起来变成了能被看见、被听见的力量。

“对了姐我们社团还准备了一个特别的作品！”江念熙的声音突然变得兴奋她起身走到书架旁抱起一个用硬纸板做的立体模型“你看这个‘性别平等树’！树干上写着‘尊重与包容’每一片叶子都是一个同学的手写卡片上面写着自己对性别平等的理解。

比如这片叶子上写着‘允许男生哭也允许女生勇敢’那片写着‘不因为性别否定一个人的能力’。

” 江念初看着镜头里的立体模型树叶上的字迹有的工整有的潦草却都透着真诚。

她想起自己收到的一份来自初中生的作品——一个14岁的女孩用彩笔在纸上画了一棵大树树枝上挂着不同的职业牌树下的孩子们不分男女都在朝着自己喜欢的职业牌伸手。

作品说明里只有一句话：“我希望以后大家能做自己想做的事不用在意别人说‘你是女生/男生不该这样’。

” “你们准备什么时候把作品送到活动中心来？”江念初问道手指在日历上圈出比赛评审的日期“下周三我们会组织评委评审到时候可以邀请你们社团的同学来现场观赛也能和其他参赛选手交流交流。

” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

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