说好E级异能怎么全是SS级第49章 赵灵儿培育速生小麦获市发明奖为校争光

四月的星辉高中实验田本该是一片翠绿的麦田此刻却透着几分蔫意——几垄小麦的叶片发黄茎秆纤细有的甚至刚抽穗就开始倒伏。

农业实践课的张老师蹲在田埂上手里捏着一株倒伏的小麦眉头拧成了疙瘩：“这已经是今年第三次补种了土壤肥力够浇水也及时可就是长不好再这样下去今年的实验田产量要创历史新低了。

” 周围的学生也跟着叹气有人小声议论：“听说隔壁青岚中学的实验田亩产都快到千斤了我们这连五百斤都悬。

”“要是能让小麦长得快点、抗倒伏点就好了可咱们又没专门的农业异能者。

” 这话刚落一道清脆的声音响起：“张老师我能试试吗？” 众人回头只见赵灵儿站在田埂边指尖夹着一片翠绿的小麦叶片指尖的绿光轻轻闪烁——自从上次荒野区实践后她的【植语者】异能就出现了进化征兆在林默的指导下通过“植物共生训练”和“能量精准调控”成功突破到C级【森罗掌控】不仅能操控藤蔓还能直接与植物“对话”感知它们的需求甚至引导基因表达。

张老师愣了一下看着眼前这个平时腼腆、总躲在队伍后的女生有些犹豫：“灵儿你的异能是植物操控能帮小麦长好吗？农业种植可不是简单的催长得考虑抗倒伏、抗病虫害还有产量和口感。

” “我能试试。

”赵灵儿认真地点头蹲下身将指尖的绿光轻轻贴在小麦叶片上。

瞬间她的意识里涌入无数细碎的“声音”——那是小麦在“诉说”：土壤里的钾元素不够茎秆支撑力不足；根系吸收水分太快导致叶片细胞膨胀过度容易倒伏；周围的蚜虫分泌的毒素让它们没法正常合成叶绿素…… 这些细微的问题用仪器根本检测不出来却被赵灵儿的【森罗掌控】精准捕捉到。

她站起身对张老师说：“小麦缺钾根系吸水太快还有蚜虫的毒素影响我能帮它们调整。

” 张老师半信半疑但看着实验田的惨状还是点了点头：“那你试试需要什么帮忙随时说。

” 接下来的两周赵灵儿成了实验田的“常客”。

每天放学后她都会背着装有种子和能量补充剂的小背包准时出现在田埂上。

苏晓、李瑶、陈曦也经常来帮忙——苏晓用【万象光域】的柔和光照为小麦补充光合作用所需的光能；李瑶用风刃轻轻梳理小麦的叶片帮它们通风减少蚜虫聚集；陈曦则用【钢铁意志】的能量膜在夜间为麦田挡住低温避免霜冻影响。

赵灵儿的培育过程远比想象中精细。

她先是用【森罗掌控】引导小麦根系“调整”吸水节奏让根系只吸收必要的水分避免叶片过度膨胀；然后从家里带来钾元素含量高的草木灰混合着自己催生的“营养藤”汁液埋在麦田土壤里——营养藤的汁液能缓慢释放钾元素刚好满足小麦茎秆生长的需求；最后她催生了几株“驱虫草”种在麦田边缘驱虫草释放的特殊气味不仅能赶走蚜虫还能促进小麦合成抗虫蛋白。

一周后实验田发生了惊人的变化——原本发黄的叶片变得翠绿纤细的茎秆变得粗壮倒伏的小麦重新挺直了腰杆甚至比正常生长的小麦提前一周抽穗穗粒也更饱满。

张老师拿着测产仪检测后激动得手都在抖：“亩产至少能到八百斤！而且抗倒伏性、抗虫性都比普通小麦强太多了！灵儿你这是培育出了新品种啊！” 消息很快传到了校长办公室校长亲自来到实验田看着长势喜人的小麦又看了看赵灵儿指尖的绿光当即决定：“这‘速生小麦’太有价值了不仅能解决咱们学校的实验田问题还能推荐参加市里的青少年小发明奖！” 市级青少年小发明奖的评审现场挤满了来自各个学校的参赛者展示台上摆满了各种高科技发明——有能自动整理书包的机器人有能检测水质的传感器还有能调节温度的智能校服。

赵灵儿的展示台相对简单只摆着几株长势旺盛的速生小麦旁边放着一张产量对比表和抗虫性检测报告显得有些“朴素”。

“这就是星辉高中的参赛作品？不就是几株小麦吗算什么发明？”旁边青岚中学的参赛者撇了撇嘴手里拿着智能机器人的遥控器语气里满是不屑。

“就是农业种植有什么技术含量随便催长一下谁不会？”另一个参赛者也跟着附和。

赵灵儿听到议论指尖的绿光微微黯淡了一下下意识地想往后退——她还是不习惯被人关注更怕自己的作品被否定。

就在这时林默的声音在耳边响起：“别怕你的小麦能解决实际问题这就是最好的发明。

” 赵灵儿抬起头看到林默、苏晓、李瑶、陈曦都站在台下苏晓举着写有“灵儿加油”的牌子李瑶对着她比了个“风刃必胜”的手势陈曦则用能量膜在她周围形成了一道淡淡的屏障隔绝了周围的议论声。

她深吸一口气重新挺直了腰板等待评委的评审。

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